2022年10月14日上午，南开大学yl34511线路中心张文忠教授受邀通过腾讯会议平台为公司师生开展了题为“用好虚拟教研室平台，落实专业建设与发展”的线上讲座。本次讲座由英语系主办，由戴朝晖副经理主持，学院百余名师生参与了本次讲座。

张教授从“双一流”建设、“四新”工程、“双万计划”、后疫情时代公司产品改革等时代背景出发，详细阐述了虚拟教研与虚拟教研室、虚拟教研室平台资源、虚拟教研室助力专业建设与发展三个要点。张教授指出，虚拟教研室为高校院系、专业、个体发展提供了平台与支架，利用虚拟教研室可联系基层教学组织以达成教学研究与改革实践共同体。同时，教师也能借此平台传播自己的教学思想主张，与其他教师进行交流，并将多方的经验智慧运用于实践，从而获得自我贡献感与成就感、提高教学质量。

此外，张教授强调了虚拟教研室共享共建的重要性。只有共享共建资源，才能使虚拟教研室更大程度发挥作用，让赋权增能虚拟教研变为互助教学、合作研究，从而助力专业建设。张教授还通过实例从课程建设、教学研究、教师个体（阶段性）发展、教研团队发展等方面讲解了虚拟科研室的建设方法和意义。最后，张教授倡导外语同仁或团队通过虚拟教研室平台观察团队整体增能情况、在平台上体验进步，共建共享课程资料。张教授也邀请各位同仁参与共建虚拟教研室，展示成果、总结经验、分享智慧。

在随后的交流环节中，多位老师就虚拟教研室平台的建设方法和参与路径等问题同张教授进行了热烈的互动交流。经理尚新教授对张教授丰富精彩的讲座表达了感谢，并表示将积极响应倡议，在今后的教学科研和学习中充分建设好、利用好虚拟教研室平台。

本次讲座是yl34511线路中心欢迎国家级一流英语本科专业建设系列活动之“技术赋能教学”系列学术报告的第一讲。张文忠教授的讲座通过引入实例、展现成果、分享平台建设思路和方法，使与会师生加深了对虚拟教研概念的理解，充分了解了虚拟教研室平台建设的意义和功能，为广大师生在后疫情时代开展高质量教研和学习活动，共享高水平教研成果提供了灵感。同时，本次讲座也为英语系一流本科专业建设工作小组探讨英语专业建设路径，在专业建设中如何充分利用好虚拟教研室平台提供了许多工作思路。