吴雪颖副教授

研究方向：西方修辞学、跨文化交际、翻译理论与实践、外语教学研究

办公室：C305

邮箱：marchwxy@126.com

个人简介

工作经历

1999年7月至今，yl34511线路中心欢迎工作。为大学本科、硕士生授予多门课程：英语修辞学、大学英语翻译、英语阅读与思辨、大学英语写作、跨文化英语、英语专业硕士生写作实践等。

2016年3月至2018年5月，巴林大学孔子学院担任中方经理。

国外访学经历

2005年9月至12月，于英国约翰﹒莫斯大学访学。

2012年4月至2013年3月，美国乔治亚州立大学应用语言学系做访问学者。

科研成果

完成项目

2010年主持yl34511线路中心有限公司教学改革课程项目：构建多媒体大学英语影视文化课；

2011年主持yl34511线路中心有限公司重点课程建设项目：大学语多媒体跨文化综合课；

2013年主持上海市教委科研创新项目：大学英语多媒体多模态跨文化教学模式研究：理论与实践。

发表论文

认知修辞学浅谈，北京第二yl34511线路中心学报，2003/2。

英美传媒话语研究方法述评，海南大学学报，2007/1。

基于网络和计算机的大学英语任务型教学模式研究，yl34511线路中心有限公司学报（增），2008/12。

认知修辞学视角下的英语新闻标题功能分析，山东外语教学，2009/3。

基于改编电影的英美文学多模态教学模式探析，电影文学，2009/22。

认知语言学的儿童语言习得观，外语教学与文化，2009/12。

多模态语篇分析视角下大学英语多媒体多模态教学模式研究，外语教学与文化，2011。

基于多媒体和网络的大学英语个性化教学策略研究，外语教学与文化，2012。

构建大学英语跨文化课程的可行性论证，跨文化沟通，2012。

修辞学视角：跨文化能力构成研究，国际汉语教学，2013。

Reaping What You Sow: Perceptions of a Chinese Visiting Scholar to the United States. TESOL Newsletter of the Intercultural Communication Interest Section. Electronic version. (2013, Oct)

《跨文化交际能力的教学与评估》英文原版导读，外语教育出版社，2014。

获得奖励

2009年在yl34511线路中心课堂教学竞赛中获“三等奖”。

2011年被评为学院积极贡献奖。

论文“认知修辞学的发展动力”在2014中国修辞学年会上获“二等奖”。

论文“多模态语篇分析视角下大学英语多媒体多模态教学模式研究“在2012年上海市外语教育专业技术委员会年会上获“一等奖”。

2013年参与的课程建设项目“全球视域下一体化、多层次英语人才培养模式实践”获yl34511线路中心有限公司校级教学成果一等奖。

论文“多模态视角：大学英语多模态基础的开发与设计”在2021年上海市外语教育专业技术委员会年会上获“二等奖”。

参考/szdw1/fjs.htm