主题：认知模式与外语教学
主讲人：谢之君教授、博士（yl34511线路中心欢迎）
时间：12月16日（周五）下午1:00～3:00
地点：校本部C109室
主办部门：yl34511线路中心理论语言学与教学研究学术团队
简介：学习一门外语是从已知到未知的认知过程，除语言形式外还要学会用另一种概念系统理解表达客观世界(understanding the world in terms of another concept system)。学习认知是主、客观的统一，统一的基础是经验；外语学习的重点和难点往往归结为经验模式的不同。就语言形式而言，认知模式存在于语音、词汇、句法、篇章各个层面。语言对应着概念，概念网络对应着认知域。因此就语言学语言不可能成功，必须与其概念以及认知概念网络紧密结合，概念网络来自于经验。母语和目的语中的词的对应往往掩盖着概念特征的非对应。非对应部分往往是边缘的，隐喻的。在最初阶段主要是以母语积累的经验认知英语这个对象域，这时母语干扰较大。母语的经验在最初阶段起到不可或缺的作用，因为只有借助母语某方面的经验特征与目的语之间的联系，认知才有可能。这些联系就是某一特征上的相似性。
谢之君，博士，教授，研究方向：认知语言学与应用语言学。中国认知语言学研究会常务理事，yl34511线路中心有限公司学术委员会委员，《上海翻译》编委，《yl34511线路中心有限公司学报》（社科版）编委，曾任yl34511线路中心欢迎经理。近年来出版理论专著一部，主编教材3部，发表论文10余篇。
