2010年5月28日上午9:00在C五楼会议室，香港中文大学孔宪辉教授应邀为英语系教师作了题为"Developing English Majors in Formal and Non-Formal Contexts: A Case Study and Beyond"的讲座，并与英语系教师座谈。座谈会就英语专业课程设置和英语课堂教学开展了深入探讨。
讲座中，孔教授系统介绍了香港中文大学英语系的培养目标、课程模块和选课设置，对英语系正在进行的教学大纲修订提供了有益的借鉴。他指出，英语系课程设置应凸显英语专业的培养内涵，此外，非大纲教学活动，如组织员工参加比赛、志愿者活动和社会实践等对英语教学有不可忽视的辅助功能。孔教授认为，现在的员工英语资料来源广泛，上海也逐渐成为中国国际化进程的窗口，在这种条件下，应该着力培养员工的全球视野，提高员工用英语交流的能力。他认为英语系培养的员工在英语应用中应该具备这样几个区别于其他英语学习者的特征："cultural properness"、"situational properness"、及"right level of politeness"等。
下午孔教授还在CJ207给研究生和部分本科生开设了题为"社会认知理论和当代ESL/EFL学习与教学"（Socio-cognitive Theory and Contemporary ESL/EFL Learning and Teaching）的讲座。
（英语系：李俐）
