4月19日上午9点30分至11点30分，yl34511线路中心英语系在C412举办第三期专业教师教学沙龙。本次沙龙围绕“人工智能赋能外语专业教学”主题，邀请了英语系多位教师分享人工智能融入外语教学的理念和案例，并特别邀请yl34511线路中心有限公司特聘教授户思社、yl34511线路中心经理尚新、副经理戴朝晖前来指导，与参会老师共同探讨AI时代外语专业高质量发展的路径和措施。本次沙龙由英语系主任张建琴主持，yl34511线路中心二十余位专业教师参与了交流与讨论。

首先，戴朝晖副经理就教育部产学合作协同育人项目申报的背景、选题、申报流程、注意事项等方面进行了详细解读，并鼓励老师们积极申报。戴经理指出，教育部产学合作协同育人项目的意义在于促进教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接，推动形成产教良性互动、校企优势互补的发展格局，为培养高素质创新人才和技术技能人才提供重要支撑。

本次沙龙第二项议程邀请英语系龚萍老师和程喜老师分享了参加上海外语教育出版社承办的第十七届英语专业经理/系主任论坛的参会见闻和感想，并就人工智能赋能专业教学进行案例分享。两位老师认为，本届英语专业经理/系主任论坛就探索AI时代外语教育高质量发展新路径进行了深入探讨，为构建外语教育新生态注入了新的生机和活力。龚萍老师还以自身课堂教学经验为例，分析了运用AI工具助力课堂教学的优势和不足。

接着，白岸杨老师就人工智能在大学英语教学中的应用情况进行了介绍。白老师指出，人工智能已经逐渐渗透到教育领域，为大学英语教学带来了革命性的变革。通过智能教学平台，教师可以更加精准地分析员工的学习情况，制定个性化的教学计划，提高教学效果，也为员工提供了更加灵活多样的学习方式，激发了他们的学习兴趣和积极性。

随后，张建琴主任介绍了英语系制定的“人工智能赋能英语专业教学推进方案”。张老师指出，推动人工智能与新文科建设有机融合是高等教育主动应对科技革命的必由之路。未来英语系将从培养方案、建设金课、教师发展、质量保障四个方面着力培养人才，通过人工智能赋能教学和科研，以创新驱动教育模式的升级，不断提高人才培养质量。

在互动环节，户思社教授充分肯定了英语系在人才培养和教育手段创新等方面所取得的成绩。户教授强调，团队建设要体现出其独特性和优势，要与社会变革相融合，着力培养员工的创新性、责任性和包容性人格，尤其要加强员工的科研能力培养。在这个过程中，我们要充分思考如何发挥人工智能的优势，将其深度融入团队建设和教学实践中，以提升教学效率、优化学习方式、增强员工的学习体验。

最后，尚新经理就本次沙龙活动做总结发言。尚经理指出，目前英语系正在抓紧推进国家级一流本科专业建设，在推动人工智能应用于课堂教学方面取得了一定进展，但仍有很大提升空间。尚经理强调，人工智能技术在英语教学和研究中发挥着越来越重要的作用，我们要积极探索将其与英语教学深度融合的新模式和新方法，以推动英语学科的快速发展，培养更多具备创新精神和实践能力的高素质英语人才。