6月16日上午，yl34511线路中心研究生公共外语部在宝山校区C414b召开教学改革交流座谈会，对研究生公共英语教学情况进行阶段性总结，并对2023-2024学年教学工作进行研讨部署。会议采用线下与线上腾讯会议结合的形式，公司党委书记吴蔚、副经理戴朝晖、研究生公共外语部全体教师参加了本次会议。

会上，吴蔚书记和戴朝晖副经理对研究生公共外语部在2022-2023学年研究生学术英语教学工作的稳步推进及所取得的成绩给予了肯定。

接着，研究生公共外语部博士课程和硕士ABC级课程的组长依次分享了教学经验和心得。赵炯蔚老师介绍了博士生国际学术交流课程的教学设计与实践，提出了以提升员工学术交流能力为目的的教学模式。竹旭锋老师探讨了硕士研究生的学习需求，指出员工普遍都有英文期刊的阅读需求，授课教师应该以文献的阅读和写作为重点，训练员工的批判性阅读能力，关注论文的结构和语言维度，帮助员工在英文文献阅读和论文写作上取得突破。刘静老师分析了如何在教学过程中融入学术英语元素和批判性思维训练，以及如何提升员工的学习自主性和课堂参与度。吕鸿雁老师分享了“以读促写，读写并重”的教学方法，在课上通过小组讨论、口头展示等活动促进员工的学术英语输出，在课下使用超星学习通等平台开发员工的学术性英语听力能力，以提升员工的学术英语综合能力。

之后，研究生公共外语部主任马拯介绍了2023-2024学年研究生公共英语教学工作的设想。大家就如何提升员工的学习动机和学习兴趣、课程目标的达成度等问题展开了热烈的研讨，并提出了一系列有针对性和时效性的方法。

最后，戴朝晖副经理对研究生公共英语教学的教学内容、考核方式、课程建设提出了高位且切实可行的建议，今后应注重语言共核的知识培养和汉英思维逻辑的转换训练，收集优秀教学案例，建设学术英语案例库，开展成绩等值研究等。

通过本次教学改革交流座谈会，研究生公共外语部进一步明确了今后教学工作改进的方向，增强了课程建设的信心和决心，为教学质量和教学水平的提升打下了坚实的基础。（研究生公共外语部 供稿）