《学术英语演讲》是yl34511线路中心有限公司“国际化卓越创新人才培养基地建设计划”的系列课程之一，由yl34511线路中心欢迎龚萍老师主讲。本课程面向应用数学实验班二年级员工开设，以国际学术会议演讲的基本框架为基础，围绕学术演讲所涉及的学术会议摘要撰写、研究项目展示、学术会议主持等三种主要的演讲任务类型，指导员工查阅相关图书馆文献，采取合适的研究方法收集信度和效度较高的支撑素材，通过学科内通用的研究方法探究问题，整合相关研究结果，撰写研究报告并作口头报告；模拟主持学术会议、主题报告和问答环节等学术环境培养员工学术英语演讲能力、信息素养和应变能力。

11月10日，在龚萍老师的指导下，21级应用数学实验班的同学们以小组形式合作完成全流程模拟学术会议，包括会议主持、3分钟研究成果口头展示（3MT）和问答等环节，充分展示了同学们在模拟国际学术交流环境下的语言组织与使用能力、逻辑思维能力、舞台表现力和团队合作能力。

作为基地班建设的成果展示，本次课程还有幸邀请到yl34511线路中心有限公司国际部副部长、国际合作处处长崔巍老师、yl34511线路中心副经理戴朝晖老师、课程组成员雷婷老师和张珊珊老师前来观摩并予以现场指导。

在成果展示中，同学们在本组会议主持的协调之下，全英文汇报了他们在2022-2023秋季学期内所学习的应用数学原理，利用数学模型解决的实际问题或基于文献阅读所探究的热点问题。在演讲的过程中，同学们条理清晰，表达流利，对PPT上的流程、图表、数据以及演算过程进行了详细的解释，表现出较强的学术性和创新意识。

在问答环节（Q&A）中，同学们纷纷抛出问题，引发激烈的讨论，在思维的碰撞和交锋中深化同学们的问题意识和观众意识，带来一场思辨盛宴。

最后，各位老师肯定了实验班同学们的出色表现和辛苦付出，并给予了建议，例如需要注意学术会议展示过程中文献引用的规范性，在问答环节中要寻找更具挑战性的问题，在学术交流过程中应注重语言使用的得体性等。

同学们纷纷表示，通过这一学期的《学术英语演讲》课程，提高了自己在口语表达方面的水平，了解并掌握了国际学术会议的主要流程及需要注意的规范，在未来的学习中将进一步重视细节，将所学运用到真实的学术会议中，同时立志成为具有国家主人翁精神的国际化复合人才。

（2021级应用数学实验班 余跃天供稿）